aka
-
خبر وتعليق

اليونسيف تتدخل لإطعام أطفال بريطانيا الجوعى
لأول مرة في التاريخ منظمة اليونيسف تطعم الأطفال الفقراء الجوعى في بريطانيا .. هؤلاء الأطفال تأثروا بوقف النشاط الاقتصادي لأسرهم…
أكمل القراءة » -
كورونا

جيروزاليم بوست: يهود خلف اللقاح
جيروزاليم بوست: يهود خلف اللقاح رئيس شركة فايزر والمدير الطبي لشركة مودرنا
أكمل القراءة » -
كورونا

تحذير من أطباء وعلماء: لقاح كوفيد19 غير آمن ولا فعّال
ففي الوقت التي يسمحون للسينما بمواصلة العمل لتدمير أخلاق المسلمين وعقيدتهم (وقد يدخلها أكثر من ألف شخص في مكان ضيق…
أكمل القراءة » -
كورونا

تدابير أزمة كورونا غير دستورية
في الجزء الثاني من بيان المحامي الألماني راينر فولميتش عضو اللجنة الألمانية للتحقيق في كورونا يصرح أن التدابير المتخذة للتعامل…
أكمل القراءة » -
إصدارات المركز

شفرة سورة الإسراء ¦ الجزء الثالث ¦ الإفساد الثاني ووعد الآخرة والدلالة اللغوية للآيات
شفرة سورة الإسراء ¦الجزء الثالث ¦ الإفساد الثاني ووعد الآخرة والدلالة اللغوية للآيات لماذا أفرد الله كل هذه المساحة لبني إسرائيل…
أكمل القراءة » -
إصدارات المركز

شفرة سورة الإسراء ¦ الجزء الثاني ¦ فروع خريطة الوجود البني إسرائيلية
شفرة سورة الإسراء | الجزء الثاني |فروع خريطة الوجود البني إسرائيلية لماذا أفرد الله كل هذه المساحة لبني إسرائيل في…
أكمل القراءة » -
إصدارات المركز

شفرة سورة الإسراء ¦ الجزء الأول¦ تحريف بني إسرائيل للوحي وأثره على مسيرة البشرية
شفرة سورة الإسراء الجزء الأول¦ تحريف بني إسرائيل للوحي وأثره على مسيرة البشرية لماذا أفرد الله كل هذه المساحة لبني…
أكمل القراءة » -
كورونا

أزمة كورونا هي أكبر جريمة ارتكبت ضد الإنسانية على الإطلاق
المحامي الألماني راينر فولميتش عضو اللجنة الألمانية للتحقيق في كورونا يصرح أزمة #كورونا .. هي أكبر جريمة ارتكبت ضد الإنسانية…
أكمل القراءة » -
كورونا

الدنمارك| اسقاط قانون الوباء الطاغوتي بمواصلة المظاهرات لمدة تسعة أيام كاملة
الدنمارك| اسقاط قانون الوباء الطاغوتي بمواصلة المظاهرات لمدة تسعة أيام كاملة انتصار إرادة الشعب الدانماركي لانتشار الوعي والعمل الجماعي اسقاط…
أكمل القراءة » -
خبر وتعليق

متحدث يناشد الأطباء إعلان موقف جماعي من اللقاح
هذا المتحدث يذكر الأطباء بأن اللقاح المزمع انتاجه هو لقاح يغير الحمض النووي في الخلايا البشرية ولم يجرب من قبل…
أكمل القراءة »